標籤: USR計畫

南方敘事:2022教育行腳速寫

二○二二年對於院學士班和USR計畫是特別的一年。受到疫情影響,原訂二○二一年夏天辦理的教育行腳,移至二○二二年的一月辦理,同年九月,我們則與院學士班第三屆的同學們一同迎來第二次教育行腳。能在一年之內造訪東台灣兩次,何其幸運。 從來到院學士班的新生身上,可以看見生命歷程的豐富色彩。比如有些人說「遇到的學校老師、補習班老師們教會了我許多道理,我也想跟他們一樣」,

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第三屆青年公益競賽-後山黑客松-徵件開跑啦!

第三屆青年公益競賽-後山黑客松 歡迎大專院校/碩班在學青年組隊報名參加! 🕵👩‍💻👨‍💻🧑‍💼🧑‍🎨滿懷著抱負,想致力解決偏遠家鄉教育、公共議題嗎? 又可同時運用所學,促進聯合國永續發展SDGs 17項目標嗎? 只要你有想法!! 不限科系!! 都歡迎組隊參加!!(可跨校或跨系所)文組同學不用擔心喔! 如果沒有程式撰寫經驗,我們會提供協助!! 💻📲快來報名參加

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2022 ESG 峰會參展紀要

隨著Covid-19疫情逐漸常態化,暨大夥伴這次在管理學院的號召下,一同參加這次在台北世貿一館舉行的ESG峰會。除了USR計畫,這次峰會也有許多企業、基金會和政府部門與會,正好可以觀摩其他單位如何在產會上宣傳、呈現自己在環保、社會責任和治理上的成果。於我而言,除了講解暨大的成果,了解新知也是這次展會的重點之一。 教育學院這次提供了福興小學堂、Covid-19

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2022教育行腳倒數計時中,行前訓開跑!

2022年夏末,我們將迎來第三屆教育行腳課程。 針對今年的教育行腳,我們進行了活動設計上的變革。首先是工作團隊,除了過去的教育學院USR計畫和教育學院學士班,在今年加入了大二、大三的同學組成活動組、攝影組和機動組一同籌辦,共計有18位夥伴一同投入這次工作;在見學課程之外,也加入了一些由院學士班夥伴設計的團體活動,期待讓一年級的新同學能在教育行腳中有著不同的感

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山與海洋的風物詩:2021教育行腳速寫

去年由於疫情,原本應該九月辦理的教育行腳,推遲到今年一月進行,一度擔心新的變種病毒影響活動,直到遊覽車緩緩駛向南迴公路,看見大海和山脈擁抱著我們,才算是放下心中的大石。 為了這場一年一度的盛事,院學士班全員出動,由楊洲松班主任、陳啓東副教授和張力亞助理教授帶領,並結合教政系楊世英特聘教授和暨大附中駱奕帆老師組成教師團隊,依院學士班課程設計和USR計畫行動理念

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教育學院USR計畫偏鄉教育協力隊熱情招募中!

10/25更新:目前桐林國小已額滿,仁愛國中和魚池國中仍有遠距教師缺額,歡迎加入! 一、前言 各位同學好,我們是教育學院USR計畫團隊,如何橋接起大學和在地,連結偏鄉教育議題和大學專業知識,培育兼具行動力和在地關懷的未來人才,一直是我們努力的工作目標。 在COVID-19疫情的影響下,中小學的教育受到停課的影響,依據歐盟和美國的研究,疫情世代下的學習將M型化

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院學士班×USR計畫:地方創生一日共學

社區行動如何與教育方案結合,一直是院學士班努力探索,並藉由教學方案找尋可能性的目標。 寒假前夕,我們辦理了地方創生一日共學,帶著院學士班師生和USR計畫的夥伴一同來到甘樂文創,並邀請創辦人林峻丞執行長以講座型式,分享紮根在地社造的種種歷程。教育作為社區行動的重要元素,對於孩子的影響是長遠的,不僅包括正規、非正規的教學概念,同時也成為形塑孩子們重要的發展途徑。

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