分類: 活動報導

山與海洋的風物詩:2021教育行腳速寫

去年由於疫情,原本應該九月辦理的教育行腳,推遲到今年一月進行,一度擔心新的變種病毒影響活動,直到遊覽車緩緩駛向南迴公路,看見大海和山脈擁抱著我們,才算是放下心中的大石。 為了這場一年一度的盛事,院學士班全員出動,由楊洲松班主任、陳啓東副教授和張力亞助理教授帶領,並結合教政系楊世英特聘教授和暨大附中駱奕帆老師組成教師團隊,依院學士班課程設計和USR計畫行動理念

繼續閱讀

111年青年壯遊臺灣─尋找感動地圖實踐計畫

教育部青年發展署為鼓勵青年以多元方式體驗壯遊,與臺灣各地人文社會深度互動,認識臺灣不同面向及在地特色,並從壯遊過程中探索自我價值,培養多元能力,特辦理尋找感動地圖實踐計畫。 自即日起至111年3月18日受理報名申請,歡迎大家踴躍提案。 【計畫內容摘要如下】(一)申請資格:15至35歲青年,至少2人(含)以上組成團隊。本國青年可與境外青年共同組隊參加,但至少1

繼續閱讀

校準課程一二事

許多夥伴和學生都很好奇,USR計畫究竟要如何和教院學士班的課程整合,尤其院學士班又採取院進院出和不分系的架構,是不是在教學上有什麼不同的設計?其實USR計畫的師長們在109-2學期院學士班所開設的「校準課程」,就是重要的整合機制之一。 校準課程的核心精神是師徒制,藉由4位老師們進行分組輔導和引導,在一年級下學期協助同學們確認自己的志趣,完備個別的知識樹,並提

繼續閱讀

院學士班×USR計畫:地方創生一日共學

社區行動如何與教育方案結合,一直是院學士班努力探索,並藉由教學方案找尋可能性的目標。 寒假前夕,我們辦理了地方創生一日共學,帶著院學士班師生和USR計畫的夥伴一同來到甘樂文創,並邀請創辦人林峻丞執行長以講座型式,分享紮根在地社造的種種歷程。教育作為社區行動的重要元素,對於孩子的影響是長遠的,不僅包括正規、非正規的教學概念,同時也成為形塑孩子們重要的發展途徑。

繼續閱讀

2020年教育行腳課程回顧

許多朋友對於USR計畫和院學士班合作的「教育行腳」課程到底在做些什麼非常好奇。其實這個課程才辦理第一屆,連我們自己都正在探索各種可能性。 原則上,教育行腳是教院學士班一門整合了迎新、探索和實作的必修課;除了暨大USR計畫的規劃,在東暨論壇的合作架構下,東華大學社參中心也是重要的課程設計和引導者,說是暨大東華兩校USR計畫的共同心血結晶之一,也未嘗不可。 我們

繼續閱讀