隨著Covid-19疫情逐漸常態化，暨大夥伴這次在管理學院的號召下，一同參加這次在台北世貿一館舉行的ESG峰會。除了USR計畫，這次峰會也有許多企業、基金會和政府部門與會，正好可以觀摩其他單位如何在產會上宣傳、呈現自己在環保、社會責任和治理上的成果。於我而言，除了講解暨大的成果，了解新知也是這次展會的重點之一。

教育學院這次提供了福興小學堂、Covid-19學習影響評估調查和教育行腳課程作為成果，以教育面向作為出發點，場內其他展區海洋科技博物館針對家長和學生提供的活動方案整合，以及體驗內容設計，也非常值得參考。除了體驗方案，海科館亦提供教案工具包和弱勢補助，完整涵蓋不同族群。另外，海科館的文宣也將基隆的遊程和教育方案作了高度的整合，若未來暨大要強化校內計畫的橫向連結，這是一個可參考的方向。

展場設計部份，SHARP和Dynabook的聯合展示區頗值得學習，一般我們會將展場定義為大量派送文宣和訊息，但他們則是設計了討論桌和座位，配合架設螢幕，建構出讓潛力合作訪客有機會坐下深談的空間。接下來計畫方向要邁向區域合作和網絡建構，類似的空間機能性和USR計畫的架構變革是相互呼應的。在展場弄出一方小型討論角，比走馬看花更有意思一些。

今年USR計畫將改成由展場投票決定名次，不曉得會像上次一樣ABC三類計畫分開展出海報，或是改採每校一攤位的設計。如果說USR計畫要看見校內支持和整合，或許每校一攤，讓學校去統籌產出，會是更有整全性的作法，我們也方便彼此支援，展現出支持系統的韌性。